学习“八荣八耻”的心得

在刚刚结束的两会上，在讨论社会公德时，用得最多的四个字是“八荣八耻”。

“八荣八耻”是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月4日看望出席全国政协十届四次会议委员时提出的。胡锦涛同志说:在我们的社会主义社会，不能混淆是非、善恶、美丑的界限。我们坚持什么，反对什么，提倡什么，抵制什么，都要明码标价。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观

以热爱祖国为荣，以伤害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以无知为耻；以努力工作为荣，以懒惰为耻；

以团结互助为荣，以伤害他人为耻；以诚实守信为荣，以忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法违纪为耻；向坚持简朴生活和艰苦奋斗的人致敬，向沉溺于奢侈享乐的人致敬

“八荣八耻”提出后，引起了社会各界代表的广泛关注。十几天来，各行各业的人都在热烈地谈论这个话题。大家一致认为，胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话，为引导全社会遵守基本道德规范，为我们特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了标尺。它既是对中华民族传统道德的精辟概括，又赋予其鲜明的时代特征，将传统美德与时代精神相结合。“八荣八耻”言简意赅，通俗易懂，但内涵丰富。一般来说，荣辱观是人们对“荣誉”和“耻辱”的根本看法。这是由人们的世界观、价值观和人生观决定的。古人云:“无知者耻，无恶之心，人无完人。”所以，知是非，知荣辱，辩美丑，才是人为人的重要标准。清代思想家龚自珍说:“士皆知耻，则国绝不要脸；学者们并不感到羞耻，他们是国家的巨大耻辱。”可见，个人的荣辱感不仅是人性的标志，更与民族和国家有关。因此，树立正确的荣辱观，从个人到整个民族、国家、社会都至关重要。

既然正确的荣辱观如此重要，我们就应该理解它的本质。

以热爱祖国为荣。中华民族的传统美德是，人民对在漫长的生活中世代哺育自己的国家和民族有着深厚的感情。几千年来，中华民族经历了内忧外患，之所以还能在世界各国的民族之林中自立自强，不断发展壮大，最重要的原因之一就是一代又一代的仁人志士不懈努力，甚至为国奉献，不断传承着“为国争生死，因祸避福”的爱国精神和民族气节。中华民族自古以来就把对祖国的忠诚和对民族的热爱作为做人的根本和伟大的节日。热爱祖国，为祖国和民族利益做出巨大成就的人，将载入史册，受到世世代代的崇敬和赞扬。对祖国的热爱已被写入《中华人民共和国宪法》，作为每个民族成员和公民应具备的最起码的社会公德和意识。具体来说，每个国家的成员必须从思想到言行都忠于自己的国家、民族和人民。热爱祖国山河，捍卫祖国主权和领土完整，维护国家主权和尊严；热爱祖国人民和中华民族的优良传统和文化；热爱祖国和平统一，维护各民族大团结，反对一切民族分裂、破坏祖国统一的行为；热爱祖国建设，关心国家前途命运和富强，为祖国统一大业和四个现代化建设贡献自己的聪明才智。

以服务人民为荣。当我们的先辈和先辈们翻开毛主席的《为人民服务》时，总有一种敬佩之情在心中回荡。解放前，我们的先烈们为了共同的目标而流血牺牲，建立了一个人民当家作主的新中国。他们为人民而死。他们死得比泰山还重，虽然他们死了！中华人民共和国成立50多年后，当接力棒交到我们年轻一代手中的时候，为人民服务不仅仅局限于献出生命，它已经体现在我们工作生活的方方面面。总的来说，为人民服务，就是坚持党的方针政策，分分钟全面贯彻，继承和发扬前人的优良传统，发挥自己的特长，为社会主义事业作出贡献；从小处着眼:为人民服务就是关心身边的每一个人，帮助有需要的人。时代在变，为人民服务的中心没有变；社会在发展，但为人民服务的理念永远不应该改变。

以崇尚科学为荣。这说明只有科学的东西才是最真实、最正确、最可靠、最高尚、最光荣的。以国民经济建设发展为例，必须注重科学发展规律，坚持实事求是，从实际出发，量力而行。国家经济建设的发展如此，每个人都应该如此，应该成为全民族的共同理念。毛泽东同志曾指出:“群众是真正的英雄。”我认为青少年也是大众之一。青少年的科学观体现在尊重学习的过程中。

为努力工作而自豪。劳动是光荣的，劳动创造人类，劳动创造财富，劳动创造幸福。这就指出了一个问题的两个方面的真相。第一，不管做什么工作，努力的人都是光荣的，都应该受到大家和社会的尊重；不管是谁，凡是看不起劳动，看不起劳动，贪图享受，不尊重辛苦的人，都是错误的，都是可耻的，都应该受到大家的批评和指责。同时向人们指出，不仅勤劳的人民是光荣的，珍惜和尊重勤劳人民的成就也是光荣的。任何不珍惜或不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为都是极其可耻的，也应该受到每个人和社会的谴责。

以团结互助为荣。“团结就是力量”的原则适用于任何群体、民族、国家和社会。团结是一个全方位的问题，关系到你我、国家、大局、前途和发展，关系到每个人的命运和荣辱。做好团结，人人有份，人人受益，人人负责，必须从互助做起。只讲团结，不讲互助，不能真正团结起来；没有互相帮助，没有互相帮助，没有互相帮助，就没有团结。团结就是力量、目标、方向、基础、前提和动力。

以诚实守信为荣。什么是诚实？农民说，诚实是秋天结出的硕果；老师说诚信是师生之间的一种纯粹的感情；工人们说，诚信就是在努力下生产出高质量、高价格的产品。简而言之，诚实是个人的基础，是民族生存的根本。翻翻中华五千年文明史，会发现有很多诚实守信的故事。以史为鉴，诚信是我们立身之本、修德之本、处事之本，是社会文明的象征。诚实对一个人来说很重要，但对一个国家来说更重要。“人们不相信，他们不知道自己能做什么”。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，一个不讲诚信的民族是这个国家的悲哀。

以遵守法律为荣。随着社会的发展，法律的作用越来越重要，它与人们生产生活的关系也越来越密切。中学生应该知道法律。只有学习和理解法律，才能树立民主法制观念，明确公民的权利和义务，依法办事，依法维护自己的权益，成为适应社会发展需要的合格公民。中学生要遵纪守法，培养良好的行为规范和道德修养。遵守法律法规，既是对他人权益的尊重，也是对自身权益的保护。二者是一致的，增强了依法办事的自觉性，把遵纪守法作为自己的基本义务和尊重社会公德的具体体现。

为努力工作而自豪。勤劳是中华民族的传统美德，中华民族有着悠久的历史和文明。几千年来，在改造社会的斗争中，勤劳勇敢的中国人民创造和发扬了艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是劳动人民勇于同自然作斗争的精神状态和行为品质，体现在政治、经济、文化、思想上，反映了人们的世界观、价值观和人生观。在中国古代传说中，“精卫填海”、“龚宇移山”、“大禹治水”等典故生动地表达了中华民族艰苦奋斗的精神。弘扬艰苦奋斗精神，要树立艰苦奋斗、朴实勤奋的理念。对于青年学生来说，树立正确的劳动观念，培养勤俭节约的良好品德，杜绝不良消费习惯尤为重要。

总之，荣辱观是中华民族自古以来的优秀美德，是中华民族的思想瑰宝。“八荣八耻”的概括，从爱国到团结友爱，从遵纪守法到崇尚道德，从热爱科学到勤政廉洁，既有继承和巩固光荣传统的要求，也有创造和发展现代文明的要求；既有对中华文明的传承，也有对世界文明的吸收；既有摒弃不文明行为的要求，也有遵守文明行为的要求。它着眼当代中国发展大局，面向中华民族未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，吸收中国传统荣辱观精华，具有很强的民族性、时代性和实践性。