课上窃读(转载)

随着教室外的脚步声，教我们科学的潘老师来了。我认真复习迎接老师。虽然潘老师的教学很宽松，但我还是一点都不敢放松。他有时会在教室里走来走去，看看我们的作业做得怎么样，检查我们的作业，并检查我们以前做的作业，看看我们是否已经改正了。所以，我还是要时刻保持警惕，警惕我们老师的“检查”。

讲座开始时，老师让我们先读课文。无意中读到的，甚至不知道自己在读什么。老师走过来，我很小心。当我靠近我的时候，我迅速把书塞进抽屉，但幸运的是我没有被发现。老师从后面走到前面。一个正在读书的学生不情愿地被拉出座位，在黑板上写下自己的名字，等待着抄课文的厄运。这时，我庆幸自己没有被发现。

每次老师从我身边经过，我都感到害怕和内疚。毕竟上课看书是不对的。午睡的时候，从同桌借了一本《小女孩》。它太美了，深深地吸引了我。我像饿狼一样贪婪地读着它。故事的主人公被作者写得栩栩如生，我仿佛就是她。我正在经历一个又一个有趣的经历。一声铃响打破了我的遐想，我本来要上科学课，但我拒绝放弃这顿美味的“午餐”。我从书包里拿出科学书，打开，把《小女孩》藏在科学书中间，然后把两本书放在桌子边上，不仅不让老师发现，还在老师来的时候迅速把书放进抽屉里，非常安全。

随着教室外的脚步声，教我们科学的潘老师来了。我认真复习迎接老师。虽然潘老师的教学很宽松，但我还是一点都不敢放松。他有时会在教室里走来走去，看看我们的作业做得怎么样，检查我们的作业，并检查我们以前做的作业，看看我们是否已经改正了。所以，我还是要时刻保持警惕，警惕我们老师的“检查”。

讲座开始时，老师让我们先读课文。无意中读到的，甚至不知道自己在读什么。老师走过来，我很小心。当我靠近我的时候，我迅速把书塞进抽屉，但幸运的是我没有被发现。老师从后面走到前面。一个正在读书的学生不情愿地被拉出座位，在黑板上写下自己的名字，等待着抄课文的厄运。这时，我庆幸自己没有被发现。

每当老师从我身边经过，我都会感到害怕和内疚。毕竟上课看书是不对的。

偷东西，真的吓到我了！