木头人

木头人的游戏已传播很久，今晚的主角就是它。它的规矩是一首儿歌；我们都是木头人，不能说，不能笑！不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！

在喧闹的叫声中，游戏拉开了帷幕。首先，唐老师叫我们摆个姿态，并说出你摆这个姿态的想法和意思。我做了个“随便者”的造型——趴在桌子上。正当我想着意思时，一个很奇异的词涌现在我的脑海里——舒畅。没错，这样是很舒畅，不像其他动作，时光长了就会累，比如“kiss微笑”,“寻思者”,“拳击”……

可恶的唐老师，就会“整”我们。不知怎么的，想出一个“逗笑人”和“木头人”的游戏：全部同窗分为两组，两人做错误，分离当“逗笑人”和“木头人”，双手不能碰对方，以30秒为尺度，简略地说，就是如果“逗笑人”在30秒内吧“木头人”逗笑了，算“逗笑人”赢；如果没能逗笑，那算“木头人”赢。

我的错误是牟柳颖。首先，我当“逗笑人”。我想：怎样能力在不碰她的情形下，把她逗笑、让她动呢？我认为应当应用我的“专利”——“吹觉术”，这招我试过，比拟灵的，一般人都抵挡不住。是这样的一计：应用对方的感到器官，对最怕痒的处所吹气。可是这招对她似乎没用，我本想尝试应用“幻影术”的，可是一想，她是闭着眼睛的，正当我尝试苦思冥想时，短暂的30秒到了。唉！我失败了。

接着，她当“逗笑人”。她居然对我应用“吹觉术”。哼，笑话！我创造的。虽然这招她没胜利，但她应用的“说话术”却将我一招置于“逝世”地 。唉～！我两次都失败了！

虽然游戏以失败告终，但我还是很愉快。因为我懂了保持就是成功！