吹号

今天放学后，我在班里值班。碰巧我去车上值班的时候，一队正在练习吹小号(他们在停车场练习)。我看到他们悠闲地走着，走了几步，拿起小号吹了两下，挺有节奏的。我环顾四周，但是没有老师。看着他们练习吹小号，我的心真的很贪婪。“要是我能吹就好了。哪怕一次。”

碰巧，我们班有几个学生在那里实习，其中一些人和我关系很好。你为什么不试着向他借，然后吹呢？

我怀着不安的心理来到冉立，借了他的号码。令我惊讶的是，他不假思索地把号码拿给我，“给！”。我没想到他会这么热情。我愣住了，一时没反应过来。连谢谢都没说，就抓起号码往嘴里塞，差点咬到号码。我窒息而死，几乎耗尽了我所有的力气。抬起你的脸颊，用力吹气。没想到，我一个人，费了这么大的劲，硬是没吹出声来。只是“丝丝”的响声(我吹的声音)。他们不费吹灰之力，就吹得这么响。这个号码又对我不利吗？

我从其他同学那里借了号码，用同样的方法玩，但是什么也没找到。我一点也不快乐。我真的很想还车然后走开。然而，看着别人玩得如此熟练，让我如此贪婪。我可以征求别人的意见，但我似乎没有面子。

冉立仿佛读懂了我的心思，走过来对我说:“吹小号不难，只要你掌握了方法，就容易了。看我的！”之后，他又悠闲地吹了起来。这是在教我吗？我有点不解。他吹完了，我还是个和尚——糊涂。

当冉立看到它时，他不得不手把手地教我。“看着我，你的嘴应该很平，中间有一个小洞。不要像你，看看你。事实就是吞下去了！”“不要分享你的脸颊！”那样看着他，他真的像个严厉的小老师。但是我学习很努力，但是我不喜欢我学习的方式。最后我做了一次，但是吹的时候还是不响。他在骗我吗？

他解释说，“我的不太好用。你应该用孟祥凯的。”和冉立一样，孟祥凯也乐呵呵地把号码借给了我，我轻轻吹了吹，发出“呜呜”的声音。低沉而旋转。

当我播放第一个声音时，我非常兴奋。

那个声音在我脑海里，不断重现，无法忘记。