《鹤》的阅读参考答案

《鹤》的阅读答案篇一：《草房子》测试题及答案

A.在学校门前摆摊卖货B.和桑桑一起玩火C.在芦场养鸭D.捉迷藏时藏在棺材里

22、 以下不是桑桑所为的是C。

A.撕下蚊帐作渔网B.拆卸柜橱作鸽子窝C.偷走女同学的书本D.帮细马找柳须

23、为蒋一轮和白雀送信的孩子是 B 。 A.秃鹤B.桑桑C.杜小康 D.纸月

24、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。 B

A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈

25、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是 A 。

A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶

26、“豁嘴大茶壶”是C。

A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕

二、判断题

1、细马很喜欢放羊。（ √ ）

2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。 （ √ ）

3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。（ × ）

4、桑桑很喜欢听温幼菊唱的无词歌。（ √ ）

5、桑桑几乎是细马惟一一个朋友。（ √ ）

6、桑桑不喜欢吃红菱。 （ × ）

7、秦大奶奶没救落水的乔乔。 （ × ）

8、桑乔是油麻地人。（ × ）

9、桑乔不在乎荣誉。（ × ）

10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。 （ √ ）

11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。 （ × ）

12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。 （ √ ）

13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城墙。（ √ ）

14、桑乔是一名校长，但不是一名导演。 （ × ）

15、一场不拉看排练的是桑乔。（ × ）

16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。（ √ ）

17、秦大奶奶因为一只南瓜而落水身亡。（ √ ）

18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。 （ √ ）

19、桑桑的病最后还是没治好。 （ × ）

20、桑桑没考上中学。 （ × ）

21、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。(×)

22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。（√）

23、杜小康和桑桑一直是对手。（×）

24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)

25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。(√)

26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏” 。(√)

27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(×)

是 怕牛被偷 。桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后杜小康 先承认是自己玩火的。

四、连线题：

桑桑 毛笔字写得特别漂亮

陆鹤 读四年级就有了一辆自行车

杜小康 扮演秃子连长很成功

纸月 扯了蚊帐做鱼网

细马 语文算数成绩几乎算零

桑乔

温幼菊

蒋一轮

秦大奶奶

邱二爷

人很可靠厚道 从前是个低贱的猎人 房间一年四季飘着药香，名叫药寮 总认为这片地是她的 人很有才华，总是吹笛子

《鹤》的阅读答案篇二：鹤魂阅读答案鹤

篇一：鹤魂阅读答案鹤

篇二：鹤魂阅读答案鹤

鹤魂她是来自大自然的鹤.她飞翔,因为她热爱；她沉寂,因为她喜欢.她是天地间的不安的灵魂,她是大自然跃动的精灵可此刻,飞翔已成为她往日的情结.蓝天在她眼前飞快的旋转,白云在她眼前飞快的旋转,白云在她羽毛上痛苦地翻卷.

她的翅膀扑打着,发出悲痛的哀号.胸前,刚刚穿过寻欢者的子弹.

她多么不愿意,多么不愿意下坠.风飕飕地在她耳边低唤,白云为她拭去惊慌的汗水.可她分明在下坠,身不由己.

让她停留吧,让她寻找清净的湖面,她故乡的芦苇丛.

辽阔的天空里,她如一片冬日的雪花,凄迷地飘落,薄雾哭了,泣出一片雨雾,阳光不忍了,(来自: 博文 学习 网:《鹤》的阅读答案)躲进哀伤的云层里.她开始怀念水湄之上的恋歌,思念平静如镜的往昔,哀伤伴着绝望撕扯着她的心,记忆如秋日残败的落叶,美丽的往事纷纷凋零.她飘落着.前面有烧毁的林木,身后是淹没的村庄.山地里奔走着哭泣的生灵,江面上漂浮着污浊的泡沫.什么时候开始,这里的天空不再湛蓝,这里的雨水不再清润,这土地越来越少,这森林越来越疏.辛劳的农人踩亮了每一个清晨,却走不出贫穷和不幸；珍禽野兽躲过了悠谬的天灾,却未能躲过野蛮的人祸.

她愿最后一次轻盈的舞蹈,让善良与美丽再一次呈现人间.她渴望停留,渴望一方有力的臂弯,将她乘托.她痛苦她舞蹈她挣扎她悲吟.苍茫大地,只遗下几片殷红.几声空旷的回音.

4.赏析句子:

辽阔的天空里,她如一片冬日的雪花,凄迷地飘落.薄雾哭了,泣出一片雨雾;篇三：鹤魂阅读答案鹤

1.“渐趋消失的难道仅仅是白鹤吗？”这句话的内涵很丰富。本文中指出“渐趋消失”的还有哪三项？2.请分析“鹤”所牵挂的除了“清新的天空外”还应有什么？3.文中“苍茫大地，只遗下几片殷红，几声空怅的回音”一句所蕴含的深意是什么？ 我语文能力很差！各位帮帮忙吧！谢谢！文章可以在网上找到！我有更好的答案1.c(本文表现了鹤被残杀的过程及其种种痛苦的情状 从而引发了读者强烈共鸣和心灵的震荡。) 2.天空的湛蓝雨水的清润土地和森林(应抓住第9段关键句“这天空不再湛蓝 这雨水不再清润 这土地越来越少 这森林愈来愈疏”来概括。) 3.清静的湖泊故乡的芦苇丛水湄之上的恋歌平静如水的往昔(应抓住第5段关键句“让她停留吧 让她寻找清静的湖泊、她故乡的芦苇丛。”和第7段第1句“她开始怀念水湄之上的恋歌 思念平静如水的往昔。”) 4.排比、反问、反复、比喻(提示 排比 她痛苦 她挣扎 她舞蹈 她悲吟) 反问 渐趋消失的难道仅仅是白鹤吗?反复 她多么不愿意 多么不愿意下坠 比喻 她是大自然跃动的精灵。)表达上的作用 生动形象地表现了鹤被残杀的过程及其种种痛苦的情状 从而引发了读者强烈共鸣和心灵的震荡。(提示 本文多种修辞手法运用是与鹤遭到残酷杀戮时种种痛苦情状的描绘紧紧关联的 主要的作用是给读者留下深刻难忘的印象和心灵上的震撼) 5.鹤的被残杀 不仅是鹤与自然界生灵的悲哀 也是人类自身的悲哀。它警示我们 若破坏生态环境的行为得不到制止 人类将受到同样的报复。

《鹤》的阅读答案篇三：鹤亦知人意 阅读训练

四鹤亦知人意 卢仁畜二鹤，甚驯。后一创死， 一哀鸣不食。卢仁勉力饲之， 乃食。 一旦，鹤鸣绕卢侧。卢曰：“尔欲去，吾不尔羁也。”鹤乃振翅云际，徘徊再三而去。卢老病无子，后三年，归卧乡间，晚秋萧索,曳杖林间，忽见一鹤盘空，鸣声凄切。卢曰：“若非我侣也？果是，即下之。”鹤竟翩翩而下，投于卢怀中，以喙牵衣，旋舞不释。卢遂引之归。卢视之如赤子，鹤亦知人意，侍卢若亲人。后卢仁卒，鹤终不食而死，族人葬之墓左 。

1解释 （1）后一创死 （2）以喙牵衣

（3）卢遂引之归（4食尽坠犬后卢仁卒口中

2.翻译“

2. 翻译

尔欲去，吾不尔羁也

卢视之如赤子，鹤亦知人意，侍卢若亲人。

3. 启示